De meeste docenten ontwikkelen en arrangeren op de een of andere manier lesmateriaal. Meestal vullen docenten op deze wijze de door hen gebruikte methode aan. Ontwikkelen en arrangeren zijn in de onderwijspraktijk manieren om van een bestaande les een eigen les te maken. Een dergelijk eigenaarschap van lesmateriaal kan inspirerend zijn, en de professionaliteit versterken.

Het ontwikkelen van goede, effectieve leermiddelen is een complexe activiteit, zowel inhoudelijk als organisatorisch. Enerzijds vraagt professionele leermiddelenontwikkeling om competenties op het gebied van vakinhoud, didactiek, pedagogiek, schrijfvaardigheid, samenwerking, metadatering, structurering, vormgeving en technologie. Anderzijds vereist leermiddelenontwikkeling een professioneel management voor de bewaking van kwaliteit, financiën en planning. Kortom: leermiddelen maken is een vak apart.

Centraal staat het faciliteren van het 'eigenaarschap' van de docent. Dat kan door een combinatie van de flexibiliteit van open en eigen materiaal met de soliditeit van het methodisch materiaal. Om deze combinatie mogelijk te maken moet aan een aantal voorwaarden worden voldaan.

Tijd: woensdag 10 februari van 13.30 - 14.00 uur
Zaal: Didactiek & ICT-paviljoen op stand 05.B050

 

Terug naar vorige pagina